Использование ТРИЗ для решения проблем и принятия эффективных решений

• Повышение эффективности творческой деятельности.
• Понимание принципов формирования стереотипного мышления позволяет продуктивно использовать методы преодоления психологических, ментальных барьеров, которые мышление возводит на пути к творческим результатам.
• Освоение принципов системного и функционального подходов к моделированию объектов реального мира. Это позволяет эффективнее использовать время, не тратя его на бесполезные эксперименты.
• Совершенствование используемой бизнес-модели и продуктов компании, повышением их идеальности двумя основными путями:
  • 1) увеличением функциональности и
  • 2) сокращением затрат.
• Разработка новых продуктов. Прогнозы развития продуктов, компаний и рынков – разной степени дальности. Повышение эффективности использования ресурсов компании.
• Повышение интеллектуального потенциала компании через получение патентов на изобретения и полезные модели.

Успешное освоение программы курса обеспечивает формирование ряда важных и востребованных качеств:

• Организованность и критичность мышления,
• Высокая способность к самообучению и быстрому освоению новых знаний и навыков,
• Системный подход к возникающим проблемам,
• Умение быстро ориентироваться и находить выход в необычных ситуациях,
• Способность решать задачи, не ограничиваясь узкой профессиональной направленностью,
• Уверенность в своих силах.

Семинар-практикум (тренинг) предназначен для:

• Руководителей, желающих направить развитие компании в инновационное русло.
• Инженеров, постоянно сталкивающихся с ситуациями, требующими нестандартного подхода к решению текущих задач.
• Разработчикам новых продуктов, дизайнерам, маркетологам, креативщикам – вы узнаете, как прокачать свои творческие способности и устремиться к новым вершинам!

Занятия проводятся в режиме интенсивного взаимодействия тренера и участников. Используются работа в малых группах, мозговой штурм, наглядные материалы. Моделируются ситуации, в которых участники будут ощущать действие тех же факторов, с которыми они сталкиваются или могут столкнуться на работе. В ходе последующего обсуждения участники не только наблюдают, анализируют, делают выводы и получают необходимую теоретическую информацию, объясняющую их непосредственный практический опыт, но и соотносят с помощью ведущего свой имеющийся и полученный опыт и знания.