Организация эффективной работы корпоративного университета в 2022 году

Концепция корпоративного обучения.

• Инвестиции в обучение и их зависимость с производительностью.
• Эффективность инвестиций в обучение персонала. Зарубежные и отечественные примеры.
• Система развития и обучения персонала компании, представляющая собой учебную структуру, которая носит как прикладной, так и стратегический характер.
• Запуск Корпоративного университета.
• Цели открытия корпоративных университетов в мире.
• Функции Корпоративного университета с учетом рабочих процессов и стратегий бизнеса
• Преимущества Корпоративного университета.
• Корпоративные университеты в Российской практике
• Организационно-правовые формы Корпоративного университета: Некоммерческое образовательное учреждение. Фонд. Автономная некоммерческая организация. Дочернее предприятие. Филиал компании. Структурное подразделение компании (департамент, управление, отдел).
• Различия организационно-правовых форм Корпоративного университета по разрешенной деятельности, распоряжению имуществом, ответственности учредителя, управлению, основному документу, преобразованию и ликвидации, отчетности, сложности получения лицензии.
• Варианты распределения ответственности в Корпоративном университете на примере обучения.
• Принципы работы корпоративного университета.
• Результаты работы корпоративного университета.

Подходы к построению системы корпоративного университета.

• Внутрикорпоративное обучение (мотивирующее, развивающее, обязательное).
• Практика развития корпоративных университетов.
• Система корпоративного университета.
• Разработка модели компетенций.
• Построение профилей успешности.
• Разработка методологии оценки персонала.
• Оценка по компетенциям.
• Разработка программы развития.
• Подбор провайдеров обучения.
• Автоматизация.
• Отделение развития корпоративных университетов (ОРКУ).
• Построение корпоративного университета.
• Разработка и внедрение модели компетенций.
• Разработка и оптимизация системы оценки персонала.
• Совершенствование системы обучения и развития персонала.
• Линейка продуктов ОРКУ.
• Построение Корпоративного университета.
• Управление кадровым резервом.
• Автоматизация процедуры аттестации.
• Тестирование кандидатов на должности.

Методология внедрения корпоративного университета.

• Компетенции как атрибуты личности, которые важны для эффективного выполнения работы на соответствующей позиции, и которые могут быть измерены через наблюдаемое поведение.
• Возможности модели компетенций.
• Модель компетенций для адекватной оценки эффективности сотрудника.
• Характеристики модели компетенций.
• Разработка модели компетенций.
• Результат моделирования компетенций.
• Построение профилей успешности. Примеры.
• Оценка по компетенциям.
• Разработка методологии оценки персонала.
• Центр оценки.
• Разработка тестовых методик.
• Разработка Ассесмент-центра. Пример решений по результатам оценки.
• Разработка программы развития.
• Выбор формы обучения.
• Подбор провайдеров обучения.
• Обучение персонала.
• Форматы обучающих мероприятий.
• Автоматизация HR.
• Автоматизация Корпоративного университета.
• Автоматизация системы оценки.
• Автоматизация системы обучения и развития.
• Дистанционное обучение.
• Актуальность дистанционного обучения в Корпоративном университете.