Цель семинара
Овладение практическими знаниями, умениями и навыками для:
- формирования и развития собственного тренерского стиля;
- эффективной подготовки к проведению бизнес-тренинга;
- успешного проведения бизнес-тренинга, нацеленного на решение определенных задач
- более четкого понимания своего места в профессии и направлений собственного профессионального развития.
В программе семинара
Модуль 1. Основы тренерской профессии. Личность тренера.
- Что такое бизнес-тренинг? Специфика бизнес-тренинга: основные понятия.
- Ожидания со стороны участников от тренера, представления тренера о себе (само-образ) и о своей работе.
- Имидж тренера и различные тренерские роли.
- Личностные качества, необходимые для успешной тренерской работы, психологическая готовность к этой деятельности. Психологические и профессиональные компетенции.
- Формирование тренерского поведения – коммуникативные умения, открытость, доброжелательность, включенность.
- Личные средства влияния: Голос и язык, мимика, жесты, язык тела.
Модуль 2. Принципы построения тренинга - Тренинговая дидактика
- Структура и особенности построения тренинга.
- Составные элементы тренинга.
- Начало тренинга:
- Различные варианты начала тренинга
- Разные участники – разные интересы - способы представления участников и тренера
- Сбор ожиданий и вопросов участников. Использование ожиданий участников на пользу обучения. «Настройка» содержания, плана и правил работы - установление рабочих правил. Создание открытой рабочей атмосферы
- Основные принципы построения центральной части:
- Основные правила построения тренинга
- Составные элементы тренинга
- Критерии выбора определенных элементов в зависимости от участников и целей тренинга
- Введение в тематику как стартовый элемент
- Окончание тренинга:
- Завершения темы
- Перенос результатов на рабочую практику
- Техники для хорошего завершения
- Завершенность и целостность тренинга.
Модуль 3. Выбор эффективных инструментов и методов в работе тренера
Методы и техники для создания благоприятных условий проведения тренинга (правильный настрой на обучение)
- Использование функциональных разминок - создание нужного эмоционального климата
- "Стоп-техника" - определение моментов, когда необходимо прервать действия участников
Выбор и использование инструментов и методов для отработки темы
- Представление активизирующих методов обучения:
- Игры, разминки, упражнения, разогревы и др.
- Ролевая игра, Работа в малых группах, Групповая дискуссия
- Мозговой штурм, интерактивные приемы
- Рефлексия - организация процесса осмысления происходящего участниками тренинга
- Эффективная «обратная связь» участникам со стороны тренера
- Построение логических связок между модулями, различными элементами и темой:
- Возможности и трудности; Правила работы; Поля применения
Модуль 4. Групповая динамика и ее влияние на ход тренинга
- Особенности роли «руководителя на время» группы незнакомых людей, представления тренера от себя, ожидания со стороны участников
- Психологические основы развития динамики групп
- Типичные групповые роли на тренингах
- Структура групп
- Разновидности потребностей участников. Активные и пассивные группы.
- Работа в критических ситуациях:
- Работа под давлением времени
- Приемы руководства разными фазами группового процесса
- Баланс между «я» и «мы» и тематикой
- Сопротивление и конфликты между участниками или группой и тренером - способы решения проблем
- Техники и приемы создания, поддержания и восстановления рабочей атмосферы в группе.
- Личность тренера и его влияние на групповой процесс. Самопознание как базовое умение работы с группами
Для кого предназначен семинар
- Тренерам начинающим и с опытом 1-2 года, тренерам по продукту, супервайзерам - тем, кто имеет небольшой опыт в проведении тренингов, не занимался, или только приступил к самостоятельному дизайну тренингов;
- HR-менеджерам, тренинг-менеджерам, сотрудникам и руководителям отделов обучения и развития персонала, корпоративных университетов – тем, кто занимается подбором и оценкой тренеров и тренингов;
- Для тех, кто только делает или планирует первые шаги в проведении бизнес-тренингов.
Метод ведения
В тренинге используется широкий арсенал методов: демонстрации, мини-лекции и презентаций, ролевые игры, работа с кейсами, работа в малых группах с публичной презентацией результатов, индивидуальные задания, элементы модерации, творческие задания.
Раздаточные материалы
выдаются рабочие тетради
Документ по окончанию семинара
По окончании курса участники получают Сертификат компании
Преподаватели семинара
-
Сертифицированный бизнес-тренер, автор публикаций и курсов по продажам и... -
Сертифицированный бизнес-тренер Executive- коуч, член of ICF (International...
Отзывы
Похожие курсы
Обращаем ваше внимание на список семинаров для тренеров (72), а также вам могут быть интересны бизнес аналитика обучение (184), полный список курсов и приятная скидка!
Подождите, идет загрузка информации...