"Мышление победителя", Методология Эффективного Становления Социальной Личности

Книга

“Книга «Мышление Победителя» – это событие в жизни общества, которое все так долго ждали. Ошеломляет глубина, новизна, практичность и детальность изложенного в ней материала. Широта охвата материала дает предельно ясное понимание происходящего в жизни каждого из нас – возможность предельно ясно и точно ориентироваться как в общих вопросах жизни социума, так и в решении бытовых, повседневных ситуаций. Уникальность книги в том, что она предназначена не только специалистам, но и широкой аудитории читателей, не встречавшимся ранее с подобными отраслями знаний: простой язык и четкая структура информации делает понимание материала предельно простым и доступным каждому.

Книга является редактированным и тщательно подобранным материалом выступлений, семинаров, тренингов и лекций С. И. Кронина, создателя Методологии ЭССЛ (Эффективное Становление Социальной Личности)

Содержание книги

• Предисловие

Часть 1

Умение создавать свой Мир

Глава 1. Главное приобретение человека

• 1.1 Нести добро - как основной мотив действий человека
• 1.2 Отвергнутые чувства: "это бесчеловечное "спасибо""
• 1.3 Умение получать благодарность
• 1.4 Учиться - не понимать, а - быть понятым
• 1.5 То, что хочет каждый человек
• 1.6 Главная причина злобы
• 1.7 Умение, наполняющее жизнь

Глава 2. Творцы своей реальности

• 2.1 Умение проявлять себя "без искажений"
• 2.2 Искусство Коммуникации
• 2.3 Личный жизненный опыт человека также бывает "кустарным"
• 2.4 Умение, делающее жизнь насыщенной и яркой

Глава 3. Исторический этап смены "Культуры Работы" на "Культуру Досуга"

• 3.1 Открытие новых горизонтов жизни
• 3.2 Требование времени - в модернизации жизненного опыта каждого
• 3.3 Глобальная Идея Прогресса
• 3.4 Признаки смены эпох
• 3.5 Причина возрастающей проблематики общества
• 3.6 Рождение Идеи Прогресса - или выход из тупика проблем
• 3.7 Идею рождает само общество, а не отдельные люди
• 3.8 Умение чувствовать дыхание наступающей эры

Глава 4. Полноценно жить в приходящей Культуре Досуга

• 4.1 Общество прошлого - как производственный цех
• 4.2 Общество ментального предпринимательства
• 4.3 Культура Досуга
• 4.4 Единство Умения и Культуры Досуга
• 4.5 Умение Коммуникации - шаг в новое время
• 4.6 Когда спрос не находит предложений или - подмена целей…
• 4.7 Задача ЭССЛ - помощь людям в адаптации к новому этапу развития общества

Глава 5. Приобретение Умения: помощь в реализации своей индивидуальности

• 5.1 Что приносит Умение в повседневную работу человека?
• 5.2 Почему "трясутся" организации, или что происходит на работе
• 5.3 "Лечебный" подход и внутренний конфликт: необходимость адаптировать организации и саму работу к новому этапу жизни общества
• 5.4 Кто, как и зачем формирует условия нашей жизни
• 5.5 Кто и зачем поддерживает миф о правильности "Культуры Работы"
• 5.6 "Те, от кого нас "трясет""
• 5.7 Бизнес - как Умение формировать лицо организации: имидж - главный товар
• 5.8 Когда утрачивается смысл работать
• 5.9 Ахиллесова пята "королей серого мира"
• 5.10 Новое лицо делового мира /заключение /

Часть 2.

Азбука умения коммуникации

Глава 1. Основные принципы Умения Коммуникации

• 1.1 О гармонии нового мира
• 1.2 Задача первая: избавиться от бытовых проблем
• 1.3 Умение Коммуникации: переход от взаимодействий физических - к ментальным
• 1.4 Эта увлекательная игра - Коммуникация…
  • 1.4.1 Основные правила Игры
  • 1.4.2 Основные этапы Коммуникативной Игры
• 1.5 4 этапа ведения совершенной коммуникации
  • 1.5.1 I этап: подготовка коммуникации
  • 1.5.2 II этап: вступление в коммуникацию
  • 1.5.3 III этап: целевая коммуникация - достижение результата общения
  • 1.5.4 IV этап: завершение коммуникации
• 1.6 "Переходим к практическим приемам"

Глава 2. Школа Волшебников /практические приемы/

• 2.1 Вступление: зачем нам нужны приемы
• 2.2 Телесные Блоки человека: как создать желаемое настроение собеседника за пару минут
  • 2.2.1 Что такое "Телесные Блоки" человека
  • 2.2.2 Как использовать прием "Управление Телесными Блоками"
  • 2.2.3 Примеры
• 2.3 Движения рук - контроль искренности собеседника
• 2.4 "Движения рук" и "Телесные Блоки" - как опережающее управление общением: реальное состояние собеседника
• 2.5 Подстройка "сверху" и "снизу"
  • 2.5.1 Что такое "социальная подстройка"
  • 2.5.2 Критерии "подстроек": фундамент самоуважения и право на собственное мнение
  • 2.5.3 Техника создания подстройки "сверху"
  • 2.5.4 Гармоничная подстройка "сверху" в процессе коммуникации

2.6 Система пространственных координат

• 2.6.1 Что такое "Пространственные Координаты" человека
• 2.6.2 Пространственные Координаты в коммуникации: возможность свободно мыслить
• 2.7 Владение Физической Территорией коммуникации
• 2.8 Принцип "указки": сделайте собеседника сговорчивым
• 2.9 Режиссура ролей в коммуникации
• 2.8.1 Примеры
• 2.10 "Развешивание ценностей": когда окружающее пространство дает вам силу

2.11 "Силовая точка пространства"

• 2.11.1 Что такое "Силовая точка пространства"
• 2.11.2 Использование "Силовой точки пространства"
• 2.11.3 Пример
• 2.12 Принцип "Зеркала" и Социотипы: вызывайте восхищение оппонента
• 2.12.1 Социотипы и модели взаимодействия с каждым из них
• 2.12.2 Техника "Зеркало" или - "выбирайте себе лицо"
• 2.13 Критерии и цели: отношение к результату разговора
• 2.13.1 Эмоции достижения результата
  • 2.13.2 Формирование желаемого отношения собеседника к результату
• 2.14 Завершение Коммуникации: сохраните свое лицо
• 2.15 Общий алгоритм Коммуникации, или "теперь все по порядку"
• 2.16 Пусть предстоящий путь приносит радость /общие рекомендации/

История без тайн: так родилось ЭССЛ /вместо заключения/