0 (495) 135-33-75
ID 44701

Программа профессиональной переподготовки "Директор по качеству" направлена на изучение требований, практик по всем функциям руководителя: от планирования целей до повышения эффективности процессов. Профессиональная переготовка по программе "Директор по качеству" позволяет углубленно изучить и попрактиковать навыки в областях общего менеджмента, управления персоналом, менеджмента качества, контроля качества, эффективности процессов.

Обучение Директор по качеству в дистанционном формате без отрыва от производства– лучшее решение для руководителя: график обучения можно выстраивать максимально гибко без отрыва от производства! Доступ к курсу предоставляется на 3 месяца в формате 24/7 – обучайтесь в любое время и из любой точки мира!

Вся программа повышения повышения квалификации "Директор по качеству" сопровождается большим количеством фотопримеров, ситуаций, вариантов решения задач. Вас ждет обучение на практике, решение наиболее болезненных вопросов и задач по организации производства в рамках курса. В курсе предоставляется обязательная обратная связь от лектора - 3 вебинарных сессии с экспертом.

Цель курса профессиональной переподготовки

Освоение новой профессии Директора по качеству

В программе курса профессиональной переподготовки

Менеджмент. Управление процессами

  • Управление процессом.
  • Целеполагание. Цели и KPI.
  • Планирование. Разработка. Измеримость целей.
  • Внедрение целей и показателей.
  • Итоговое практическое задание
  • Документированная информация.
  • Регламенты, формы. Жизненный цикл документа.
  • Записи как форма документированной информации.
  • Управление записями.
  • Управление рисками процессов.
  • Методология. Команда риск-менеджмента.
  • Итоговое практическое задание по управлению рисками.
  • Управление кризисными ситуациями.
  • Виды кризисных ситуаций.
  • Кризис-менеджмент. План реагирования. Взаимосвязь с другими процессами организации.
  • Управление изменениями.
  • Планируемые и непредвиденные изменения. Алгоритм работы с изменениями.
  • Итоговое практическое задание по управлению изменениями
  • Технология и потоки.
  • Эффективные методы коммуникации.

Культура организации

  • Поставщики и потребители процесса.
  • Создание и развитию культуры.
  • Культура как предпосылка для функционирования и результативности системы менеджмента.
  • Организация и стандартизация рабочих мест.
  • Методика 5S
  • Итоговое практическое задание

Управление персоналом

  • Основные процессы управления персоналом руководителя.
  • Подбор и адаптация. Развитие персонала. Обучение.
  • Персоналозависимость. Управление знаниями.
  • Итоговое практическое задание по управлению знаниями
  • Ответственность, функции и полномочия.
  • Формирование бригад.
  • Дисциплина и контроль персонала.
  • Обратная связь и мотивация.
  • Человеческий фактор.
  • Итоговое практическое задание по управлению человеческим фактором.
  • Трудовой кодекс

Контроль качества. Управление несоответствующей продукцией

  • Организация контроля качества.
  • Основные принципы. Программа контроля.
  • Виды контроля качества.
  • Входной контроль. Операционный контроль. Контроль готовой продукции.
  • Оборудование и условия для испытаний.
  • Среды, реагенты, реактивы и вспомогательные материалы для контроля и испытаний.
  • Отбор проб. Выборка.
  • Оценка результатов.
  • Управление несоответствующей продукцией.
  • Итоговое практическое задание.
  • Рекламации и отзыв продукции.
  • Управление эталонами и образцами.
  • Статистические подходы в контроле качества.AQL.
  • Внешние испытания.
  • Метрологический надзор.
  • Идентификация и прослеживаемость.
  • Сессия по общим процессам руководителя

Требования и практика внедрения системы менеджмента качества ISO 9001:2026

  • Что дает система менеджмента качества (СМК) организации, сотрудникам, потребителям? Почему про качество процесса, а не продукта? Изменение стандартов на системы менеджмента качества в соответствии с тенденциями современного менеджмента. Стандарт ISO 9001:2026. PDCA. Подход на основе рисков и возможностей. Процессный подход.
  • Принципы менеджмента качества, реализация на практике. Стандарты и нормативные документы в области менеджмента качества. Структура стандарта, совместимость с другими системами менеджмента и практиками организации. О единой системе управления.
  • Что такое контекст организации, примеры внешних и внутренних аспектов. Информация о контексте как основа для определения стратегических направлений. Примеры контекстов;
  • Заинтересованные стороны – потребности и ожидания. Баланс потребностей. Возможно ли удовлетворить все ожидания и потребности заинтересованных сторон?
  • Область применения системы менеджмента качества. Неприменимые требования стандарта ISO 9001 и их обоснования. Документированная информация об области применения.
  • Менеджмент на основе процессного подхода. Состав процессов организации, последовательность и взаимодействие процессов СМК. Проектирование процесса: входные данные, результаты, ресурсы, ответственность и полномочия. Риски и возможности процесса. Критерии результативности процессов и методам мониторинга / измерения. Система показателей. Отличия показателей результативности и эффективности; нормирование показателей. Необходимость документирования процессов СМК.
  • Лидерство и приверженность руководства. Культура качества и этичное поведение. Ценности, миссия, стратегические направления. Политика в области качества в соответствии и как отражение контекста. Предназначение Политики.
  • Функции, обязанности, ответственность и полномочия. Практика реализации и документирования, виды организационных документов. Аспекты формирования оргструктуры, должностной инструкции.
  • Планирование на основе рисков: термин, идентификация рисков и описание, оценка рисков. Варианты действий по реагированию на риски, интеграция действий в процессы. Анализ примеров;
  • Использование возможностей: подход к работе с возможностями. Цели в области качества как практика улучшений. Развертывание целей в области качества. Измеримость. Взаимосвязь с продуктом/услугой и удовлетворенностью потребителей. Формирование программы мероприятий по достижению Целей.
  • Планирование изменений. Плановые и непредвиденные изменения. Управление рисками и возможностями. Практические подходы.
  • Требования к поддерживающим средствам и ресурсам. Роль поддержки, ключевые ресурсы.
  • Персонал. Персонал организации и персонал под управлением. Определение требований к персоналу. Достаточное количество, компетентность, личные качества, мотивация и лояльность. Методы достижения и повышения компетентности. Алгоритм проведения обучения. Виды обучения, оценка результативности. Примеры из практики.
  • Знания организации. Зачем нужен обмен знаниями в организации? Кто носитель ключевых знаний, которые нельзя потерять. Передача и сохранение знаний, обзор практик.
  • Осведомленность персонала под управлением как способ воздействия на человеческий фактор.
  • Инфраструктура для всех типов работ. Что входит в понятие «инфраструктура». Требования ISO 9001 к инфраструктуре. Как определить, какая инфраструктура нужна? Поддержание инфраструктуры, лучшие практики.
  • Среда для осуществления процессов. Понятие «среда»; области факторов, влияющие на среду. Зависимость от культуры качества и этичного поведения.
  • Ресурсы для мониторинга и измерений. Планирование, закупка, эксплуатация, метрологический надзор. Идентификация и способы идентификации. Прослеживаемость результатов измерений. Что делать, если получен отрицательный результат калибровки и/или поверки средства измерения. Анализ фотоматериалов.
  • Коммуникация: с кем, о чем, как и зачем коммуницировать. Информация для потребителя как способ коммуникации и формирования обещаний. Коммуникация во взаимосвязи с осведомленностью.
  • Документированная информация, документ, запись. Роль документации в системе менеджмента. Сколько и какие документы требует система менеджмента качества согласно ISO 9001? Жизненный цикл внутреннего и внешнего документа. Практические аспекты разработки документации. Идентификация документа-регламента и документа-записи. Хранение и архивирование. Защита документированной информации.
  • Операционное планирование: о чем идет речь. Понимание требований к продукту, услуге. Планирование технологии производства/оказания услуги, контрольных операций.
  • Требования к продукции и услугам. Источники требований, анализ, управление изменениями, документирование.
  • Проектирование и разработка. Этапы проектирования. Правило десятичной ошибки. Детализированные требования каждого этапа. Верификация и валидация: отличия. Выходные данные проектирования и разработки.
  • Закупки. Управление взаимодействием с внешними поставщиками. Значимые поставщики с точки зрения ISO 9001. Выбор, оценка поставщиков; критерии, последующие действия. Информация для поставщиков. Управление поставщиками на основе рисков, варианты, программа. Документированная информация.
  • Производство и оказание услуг в управляемых условиях. Управляемые условия – что это значит? Идентификация в процессе производства и по статусу контроля. Термин «прослеживаемость»: перспективная и ретроспективная прослеживаемость. Собственность потребителя и/или поставщиков: правила обращения. Сохранение результатов, анализ примеров. Деятельность после поставки. Управление изменениями.
  • Выпуск продукции. Что значит соответствие критериям качества? Алгоритм работы с несоответствиями продукта/услуги. Первоочередные /срочные действия с продуктом: блокировка движения, информирование. Большое количество вариантов последующих действий: коррекция, разрешение на отклонение, утилизация, снижение градации и пр. Документированная информация по несоответствиям.
  • Мониторинг в системе менеджмента, объекты мониторинга. Оценка удовлетворенности потребителя. Внутренний аудит как мониторинг процессов и системы менеджмента.
  • Анализ со стороны руководства: входные данные и результаты.
  • Практические задания по модулю системы менеджмента качества.
  • Практические задания по менеджменту.

Внутренний аудит системы менеджмента качества

  • Место и значение внутреннего аудита в системах менеджмента, в цикле PDCA. Принципы аудита и что это означает на практике, анализ примеров.
  • Аудиторы: компетентность, личные качества. Подбор аудиторов в организации.
  • Менеджмент программ аудита. Цели аудита. Риски и возможности. Ресурсы. Управление результатами аудита.
  • Виды и форматы аудитов: особенности, преимущества, риски/недостатки.
  • Планирование и подготовка индивидуального аудита. Подбор критериев, методов аудита. Практика чек-листов. Варианты применяемых чек-листов на практике. Стандартизованные и индивидуальные чек-листы.
  • Проведение аудита: этапы аудита на месте. Задачи вступительной беседы. Методы исследования на аудите: документированная информация, наблюдение, интервью. Преимущества и недостатки каждого метода, меры управления. Практика применения методов аудита на основе риск-ориентированного подхода.
  • Коммуникация. Аспекты коммуникации внутреннего аудита.
  • Виды вопросов, результативность вопросов. Скрипт стандартного интервью. Типы собеседников и управление диалогом с ними.
  • Выборка аудита. Верификация свидетельств аудита. Прослеживание свидетельств аудита.
  • Заключения по аудиту. Учет аспектов контекста, культуры качества в заключениях аудита. Практика оценки. Управление возражениями и аргументирование.
  • Завершение аудита. Заключительная беседа. Отчетная документация.
  • Прослеживание дальнейших действий по результатам внутреннего аудита. Определение взаимосвязи внутреннего аудита с последующими корректирующими действиями.
  • Практические задания по модулю внутреннего аудита

Методы и лучшие практики менеджмента качества

  • Статистический контроль качества.
  • Введение в статистический контроль.
  • Выбор параметров для стат.контроля. Сбор данных.
  • Создание контрольной карты.
  • Анализ контрольной карты.
  • Индексы Cp, Cpk.
  • Практические задания по статистическому контролю качества.
  • Анализ измерительных систем.
  • Введение. Процесс измерений.
  • Методика MSA. Результаты MSA.
  • Изменчивость измерительной системы. Классификация.
  • Отбор образцов. Рациональный подход к внедрению MSA.
  • Компоненты MSA. Линейность. Стабильность. Сходимость. Воспроизводимость.
  • GRR. Вычисление.
  • Анализ таблиц сопряженности.
  • Практические задания по анализу измерительной системы.
  • Методика FMEA. Анализ видов и последствий потенциальных отказов согласно AIAG&VDA FMEA
  • Коммуникация в цепочке поставщик-клиент.7 шаговый принцип.
  • Создание команды. Как планировать участников для каждого виды FMEA анализа?
  • FMEA конструкции и процесса.
  • Рассмотрение, примеры, этапы реализации всех шагов. Определение объекта рассмотрения, структуры продукта. Анализ системы. Анализ функций. Анализ дефектов: причина и последствие дефектов.
  • Примеры последствий дефектов.
  • Анализ рисков: оценка значимости, обнаружения и появления. Таблицы со шкалами баллов. Расчет приоритетного числа рисков. Вовлечение руководства. Оптимизация. Основные задачи и последовательность. Оценка результативности, переоценка
  • Документирование.
  • Практические задания по FMEA
  • Методы решения проблем. Методика 8D
  • Понятие процесса постоянного улучшения в системах менеджмента. Основные принципы: не допускать проблемы, быстро устранять, не допускать повторного появления проблемы, учиться приоритетно «на чужих ошибках». Препятствия процесса постоянного улучшения: неправильная классификация ситуации и неверный способ решения проблемы.
  • Миссия, видение, стратегические направления организации как основы для умения распознавать проблемы. Дополнительный аспект: желание видеть проблемы.
  • Обзор методов решения проблем. Методика 8D, на которую ссылается большинство стандартов на системы менеджмента. Задачи 8D. Методика 8D- это восемь последовательных шагов.
  • Шаг 0. Задача – распознать проблему. Кто должен сообщить о проблеме? Какие проблемы можно решить с применением 8D, а какие нет. Учимся правильно формулировать проблему.
  • Шаг 1. Формируем команду. Кого позвать для решения сформулированной проблемы? Важные правила для результативной работы команды сигм».
  • Шаг 2. Детализированное описание проблемы: кто, когда, в каких условиях, зачем, что сделал/ не сделал. Использование инструментов качества для сбора данных.
  • Шаг 3. Срочные меры по проблеме.
  • Шаг 4. Установление и верификация причин (ы) проблемы. Что есть, чего нет? Правда и домысел. Инструменты качества для анализа (перво)причин проблем (например, 5 Почему). Признаки плохого анализа причин видны через последующие решения
  • Шаг 5. Определение и оценка мероприятий по устранению причин проблемы (корректирующие действия). Быть уверенным в том, что решение поможет. Определение приоритетов (диаграмма Парето, гистограмма). Верификация корректирующих мер, выбор метода верификации.
  • Шаг 6. Реализация корректирующих действий. Контроль исполнения.
  • Шаг 7. Обеспечение неповторяемости несоответствий. Оценка результативности.
  • Шаг 8. Признание успеха в решении проблемы. Кого и за что хвалить
  • Дополнительные важные аспекты методики 8D. Формирование и управление базами знаний. Создание общего механизма и регламента решения проблем.
  • Практические задания по методике 8D

Эффективность. Затраты на качество

  • Потребности в повышении эффективности.
  • Алгоритм и этапы проекта. 7 видов потерь.
  • Исследование процесса.
  • Анализ информации.
  • Проектирование мероприятий по улучшению. Оценка проекта.
  • Практическое задание по повышению эффективности
  • Повышение эффективности процесса контроля качества.
  • Затраты на качество. Основные подходы.
  • Организация системы учета затрат.
  • Практическое задание по затратам на качество

Устойчивое развитие

  • Основные положения охраны труда и пожарной безопасности для руководителя. Риск-ориентированный подход.
  • Охрана здоровья и безопасности труда.
  • Социальные аспекты.
  • Социальная ответственность.
  • Постоянные улучшения через Кайдзен.
  • Итоговая аттестация / сессия

Фотографии с курса профессиональной переподготовки

Результат посещения курса профессиональной переподготовки

Вы научитесь:

  • планировать и выстраивать систему менеджмента и систему контроля качества;
  • достигать ожидаемых результатов: создание стабильных процессов, внедрение процесса постоянного улучшения, внедрение результативной и эффективной программы контроля качества;
  • создавать оптимальные условия для своевременного и качественного выполнения производственных задач;
  • предотвращать несоответствия и брак продукции; управлять несоответствиями в случае их появления;
  • прогнозировать риски и управлять ими, управлять изменениями;
  • управлять персоналом.

Для кого предназначен курс профессиональной переподготовки

  • Директора по качеству;
  • Менеджеры по качеству

Метод ведения

Видео-уроки, демонстрация практик и примеров, практические задания, индивидуальные консультации

Документ по окончанию курса профессиональной переподготовки

Диплом о профессиональной переподготовке
Наши пользователи еще не оставили отзывов о данной программе обучение. Станьте первым!

Похожие курсы

Семинар, 16 академических часов
30-31 июля 2026
Санкт-Петербург
10:00-17:00
33 250 руб. 35 000 руб.
29-30 июля 2026
Москва
10:00-17:30
46 455 руб. 48 900 руб.
3 августа - 3 сентября 2026
10:00-17:00
16 805 руб. 17 690 руб.
Посмотрите похожие семинары по менеджменту (205) и выбирайте подходящее! Обращаем ваше внимание на обучение (131) или семинаров по менеджменту качества (143), а также вам могут быть интересны обучение тренинги (65), полный список курсов и приятная скидка!
Подождите, идет загрузка информации...